誰でもできる研修医指導53

S「D先生があまりに引っ掻き回すので、研修医の研究意欲がだだ下がりですよ～」
D「何言ってんだ。俺は研究するなと言ってるんじゃない。くだらない発表はすんなって言ってるんだ」
S「いや、みんな萎縮しますって」
D「ていうかだなあ。そもそも学会発表はちゃんとした研究とはいえないんだぞ。ちゃんと論文化して初めて研究だ」
S「そりゃ、正論かもしれませんが、でもやっぱ学会発表がまずあって、それから論文でしょ」
D「違う。最初から論文執筆ありきだ。論文化しない学会発表なんてありえないだろ」
S「ありえなくはないですよ。論文化できないことだって、あるでしょ」
D「その点ではS先生は正しい。実は学会発表の半分以上は論文化されていない」
S「ほーらね」
D「じゃ、聞くが論文化もできない学会発表に何の意味があるんだ？聴衆が発表者と座長とその他３人しかいないポスター発表を５分間やって、それが一体学問にどういう寄与をするんだ？しないだろ。そんなのただの自己満足のオナニーじゃんか」
S「いや、さすがにオナニーではないかと」
D「メタファーだよ。その場で終わってしまう学会発表なんて、最初からする価値はなかったんだよ。論文化できるものだけが学会発表に持っていく価値がある。では、論文化できる学会発表とは、いかなる基準で作れるのか？」
S「そりゃ、査読に通れば、、、」
D「日本の学会発表の査読なんてオール通過で追加募集までしてるだろ。普通に出せば、絶対に通るんだよ（例外あり）。あんなのなんの基準にもならん」
S「たしかに、学会抄録落とすのは鬼のD先生くらいかもしれませんね」
D「鬼じゃない。仏だから、落とすんだ。勘違いして将来不幸になるのは、本人だ！」
S「いやまあ、そうですが、、、、でも、論文化はやはり普通の研修医にはかなり高いハードルですよ」
D「だから、無理やり研修医やってるあいだに論文にする必要はない。研修医の間に研究にコミットする。でも、論文化するのは４，５年後だってかまわない。たいてい、最初の研究は５年かそこらかかるのが普通だ」
S「そうなんですか、、、」
D「そうだよ。日本の医者は臨床研究（と臨床そのもの）を舐め過ぎなんだよ。3年以内に何十篇臨床研究パブリッシュするとか、妄想にすぎない」
S「ま、言わんとする所はわかります」
D「でもな、論文化を目標化すれば、よいショートカットもできる」
S「本当ですか？つらいだけなのでは？」
D「学会発表の準備をして、ポスター作って、発表して、それから論文化するのは大変だ」
S「そうですね」
D「だが、最初に論文を作っておけば、どうなる？」
S「え？？？」
D「論文を作っとくんだ。そうすれば、そこからポスター作るのはあっという間だ。質疑応答も「Discussion」で尽くされている。尽くされていない議論は（めったにないけど）論文に足してから投稿もできる。これなら、ものすごくエネルギーを省力化できる」
S「確かに。誠に正論ですが、現実にやるのは非常に大変なような、、、、」
D「ま、真似するやつほとんどおらんもんな。でも、もう一つ研修医にできる、それもめっちゃ簡単にできることがある」
S「？？？え？？？」

第53回「レターを書かせよう」その1　終わり

続く。

この物語はフィクションであり、DとSも架空の指導医です。